Programme 237

Des initiatives numériques, sociales et éducatives au service de la jeunesse camerounaise.

Inclusion numérique et transmission

Créer des opportunités durables

Le Programme 237 relie réemploi informatique, développement des compétences et coopération avec les acteurs locaux. Il vise à soutenir des initiatives utiles pour les jeunes, les établissements scolaires et les communautés au Cameroun.

Action de don de matériel pour le Cameroun devant un conteneur en octobre 2008
Archive d’octobre 2008 : action pour le Cameroun avec des représentants de DuPont de Nemours Luxembourg et de Kuehne+Nagel, devant un conteneur destiné à des établissements scolaires.

Une action fondatrice — octobre 2008

Un équipement remplacé peut devenir un outil d’avenir

Cette action de don rappelle une réalité essentielle : un ordinateur ou un équipement devenu ancien pour une entreprise peut encore offrir des années d’apprentissage et d’autonomie ailleurs, lorsqu’il est fonctionnel, contrôlé, sécurisé et préparé avec soin.

Entreprises, avant de mettre votre matériel informatique au rebut, pensez à sa valeur d’usage. En lui donnant une seconde vie, vous réduisez les déchets électroniques et vous pouvez soutenir concrètement l’éducation, la formation et l’inclusion numérique.

Donner une seconde vie à votre matériel

Nos axes d’action

Trois leviers pour créer des opportunités durables

Le programme avance à partir des besoins identifiés sur le terrain et des ressources qui peuvent être mobilisées de manière responsable.

Accès aux équipements

Faciliter, lorsque les conditions le permettent, l’accès à du matériel informatique contrôlé et préparé pour un nouvel usage.

Compétences numériques

Soutenir l’apprentissage de l’informatique, de la cybersécurité et des usages numériques responsables.

Coopérations utiles

Créer des liens entre entreprises, établissements, associations et initiatives locales autour de projets concrets.

Bénéficiaires et partenaires

Un programme construit avec les acteurs du terrain

Les actions sont destinées à répondre à des besoins éducatifs, numériques ou sociaux clairement identifiés. Les modalités sont définies avec les structures concernées.

  • Jeunes et apprenants
  • Établissements scolaires
  • Associations et communautés
  • Initiatives éducatives et numériques locales
Portrait de Paul Marie Mouaffo
Paul Marie MouaffoResponsable technique

Une vision née de l’expérience

Un projet pensé avec le Cameroun

Paul Marie Mouaffo, ingénieur industriel, formateur, auditeur et instructeur en cybersécurité, possède plus de trente années d’expérience dans le secteur informatique au Luxembourg et à Bruxelles.

Son expérience auprès d’établissements scolaires au Cameroun lui a permis de mesurer les besoins en équipements, en formation et en accompagnement numérique. C’est de cette rencontre entre l’expérience européenne et les réalités camerounaises qu’est née la vision de LUXKABEL.

« Ce qui est remplacé ici peut devenir une chance ailleurs. »

Langues : français et anglais.

Découvrir le parcours de Paul Marie Mouaffo

Participer

Plusieurs façons de contribuer

  1. 1

    Proposer du matériel

    Présenter les équipements disponibles afin d’évaluer leurs possibilités de réemploi.

  2. 2

    Partager des compétences

    Contribuer à des actions de formation, de sensibilisation ou d’accompagnement.

  3. 3

    Devenir partenaire

    Apporter un soutien technique, éducatif, matériel ou logistique à une initiative définie.

Notre ligne directrice

Agir avec utilité et responsabilité

Partir des besoins exprimés par les acteurs concernés.

Associer équipements, compétences et accompagnement.

Construire progressivement des actions réalistes et vérifiables.

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